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CURSO ON-LINE - ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL - O espaço físico e sua relação no desenvolvimento e aprendizagem da criança

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Preço Normal: R$ 69,00

Preço Promocional: R$ 49,00

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Descrição Rápida

A matrícula dá direito a 30 dias de acesso a cada curso. A carga horária descrita nas ementas tem como base o conteúdo e carga horária presencial. Portanto, o ritmo de assimilação do conteúdo e conclusão do curso será determinado por cada participante, baseado em seu empenho e disponibilidade. De acordo com as normas internacionais de EAD, cada hora a distância tem a equivalência de 3 horas-aula na modalidade presencial, sendo adequada e suficiente ao aprendizado.

Descrição do Produto

O espaço educa, assim como faz a linguagem das relações interpessoais. Atua como marco de condições, isto é, tem capacidade para facilitar, limitar e orientar tudo o que se faz na escola de educação infantil.

Buscando uma perspectiva de sucesso para o desenvolvimento e aprendizagem do educando no contexto da educação infantil - o espaço físico torna-se um elemento indispensável a ser observado. A organização deste espaço deve ser pensada tendo como principio oferecer um lugar acolhedor e prazeroso para a criança, isto é, um lugar onde as crianças possam brincar, criar e recriar suas brincadeiras sentindo-se assim estimuladas e independentes. Diferentes ambientes se constituem dentro de um espaço. Neste curso pretendemos subsidiar o profissional de educação infantil na implementação de projetos pedagógicos à luz dos direitos da criança; além de proporcionar aos educadores subsídios teóricos e práticos para a reorganização dos espaços de educação infantil; orientando o cotidiano das instituições de educação infantil.

Carga Horária: 20h

Docente: Profa. Dra. Vera Lucia Anselmi Melis Paolillo
Pedagoga, Mestre em Educação pela University of Houston, EUA, Doutor em Administração, Cursos de Pós Doutorado em Formação de Professores e Etnografia na Universidade da Pennsylvania . Experiência na rede pública do município de São Paulo como docente, diretora e supervisora de Educação Infantil. Professora Universitária, pesquisadora na área da Infância, exerceu cargos acadêmicos como docente e pesquisadora na Graduação e Coordenação de Pós Graduação Stricto Senso na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Membro efetivo de conselhos editoriais de Revistas acadêmicas como Pátio – Educação Infantil, Famosp e ChildExchange (EUA). Atividades de Consultoria: ANDI, coordenando seminários para jornalistas e participando das pesquisas sobre a infância na MÍDIA; Consultora do IBAM-SP, ministrando cursos e assessoria para a gestão em educação junto aos municípios paulistas. Consultora da IBM Brasil, na área de Responsabilidade Social e Projetos Comunitários, coordenando no Brasil o Projeto Kidsmart, Formação de Professores a Distância (www.ibmcomunidade.com.br/kidsmart).
Consultora do Canal Futura no projeto de Mobilização pela Infância. Representante do Brasil no World Forum Foundation (www.worldforumfoundation.org) Global Leader for Young Children para Brasil desde 2005. Implementa atividades de monitoramento para a IBM Social Services na área da educação com apoio do World Bank. Coordena ações de mobilização da sociedade civil para a defesa e valorização da infância junto a municípios, organizações não governamentais e empresas. Autora de livros e artigos tem contribuído na construção de políticas públicas para a infância. Coordenou a área de Educação da Fundação Orsa por 7 anos elaborando e implementando projetos de formação, gestão pedagógica e mobilização social junto a municípios, órgãos internacionais como Unicef e Unesco. Atualmente é Coordenadora do Escritorio da UNESCO em São Paulo desde janeiro 2007.

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